國立宜蘭大學博雅教育中心陳復主任9月14日上午邀請宜蘭青年作家楊書軒在國立教育廣播電台教育行動家節目的「多元教育的天空」專欄裡暢談他如何翻轉教育最前線，書軒這些年來透過在台灣與大陸從事偏鄉教育，藉由引領偏鄉孩子書寫自己對生命的感懷，來領略文學的美麗。
楊書軒表示，自己會特別從文學的角度關懷兒童偏鄉教育議題，主要是因為金車教育基金會曾有個「藝術史懷哲下鄉」的計畫，讓他有機會到蘭嶼與澎湖這些偏鄉學校來教孩子如何用筆抒發自己的感覺與想法，藉由陪伴，讓孩子跟文字建立親密關係。因緣際會，他四年前接受龍應台文化基金會思想地圖青年培訓計畫的支持，數度來廣西壯族自治區大化瑤族自治縣的一間孤兒院，教孩子認識文學如何承載生命的重量，這才真正體會到何謂「偏鄉教育」。
他來到這荒野從事偏鄉教育，聽見有個不知道自己年齡的女童，跟他訴說媽媽如何愛自己，卻因為家庭沒有糧食，不堪於飢餓，當他隔年再回來，發現女童的媽媽已將她賣給一個中老年人當媳婦，並已經懷孕數月，他赫然發現這些個體生命遠比我們想像得充滿無助感，對照在資訊氾濫的文明社會，孩子的苦難不是來自對爆炸資訊的選擇，而是來自對已然消失的「感同身受」，楊書軒說：「生活經驗的貧瘠，變得對生命不再有共鳴，這是何等深沈的苦難呢？」
楊書軒表示，自己來到偏鄉從事教育工作，卻反而看見二十年前童年記憶裡最美麗的宜蘭，令他有機會回歸生命自然樸素的根源，更使得他對人滋生更深沈的悲憫與關懷。宜大博雅教育中心這學期會特別安排楊書軒來跟學生暢談他在壯遊裡獲得的成長經驗，陳復主任表示：「正是因為宜蘭這片渾厚鄉土給人的滋養，才能孕育出如此深刻的生命省思，我們希望宜大學生從中獲得啟發，常在蘭陽平原從事在地關懷，認真耕耘並發掘深藏於內在心靈底層的光輝。」（陳郁婷2015.09.16）
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